２月２１日（水）
　今日の５校時、５年生の国語の授業は、「大造じいさんと残雪の戦いをまとめよう２」というめあての授業でした。
　範読を聞いたあと、ペア活動で観点別にまとめ、グループでも話し合いました。

２月１４日（水）
　今日の午前中、５年生は江東区にあるパナソニックセンターのAkeruEに行きました。
　区の科学館連携事業で、貸し切りバスで行きました。
　前半は１階のGREEN IMPACT PARKで地球の環境とよりよい暮らしについて考えるコーナーで説明を受けながら、いろいろ楽しみました。
　後半は、３階のAkeruEで、物作りなどコマ撮り動画撮影などを体験しました。限られた時間の中でたっぷり楽しんできました。

２月１３日（火）
　今日の６校時、５年生の音楽は「お互いの響き（パート）を聴きながら演奏しよう」というめあての授業でした。
　卒業式の入場で伴奏するリコーダー奏を練習しました。素敵な音楽で６年生の卒業をお祝いしましょう。

２月９日（金）
　今日の１校時、５年生の理科の授業は「電磁石の性質をまとめよう」というめあての授業でした。
　強力電磁石を引き離せるかのチャレンジもしました。
　先生がKahoot！で作ったクイズ問題を解きながらまとめをしました。
　最後に順位が出るので、正解するたびに雄叫びがあがりました。

１月２２日（月）
　今日は、５年生の社会科見学でした。全校朝会の前に出発しました。
　最初の見学地は川崎のJFEスチール東日本製鉄所でした。ホールで工場の説明を聞きました。バスで敷地内を巡りました。現在、溶鉱炉は稼働しておらず、工場内では熱間圧延加工をしている様子を見学しました。撮影NGの場所が多いのでクラス写真で。
　山下公園にバスで向かい、そこでお弁当を食べました。大きな船が停泊していました。
　２カ所目は、カップヌードルミュージアム横浜に行きました。説明を聞いて館内を見学した後、マイカップヌードルファクトリーで、オリジナルのカップヌードルを作りました。楽しそうに、カップに絵を書いて、スープや加薬を選びました。

１月１９日（金）
　今日の６校時、５年生の外国語の授業は模範授業でした。他校から十数名の先生が研修に来ました。
　今日の授業のめあては「自分の行きたい国を友達に伝える」です。ウォーミングアップのあと、「Where do you want go?」と質問して「I want to go to ～．」と答えます。友達同士だけでなく、研修に来た先生方にも話しかけて練習しました。そのあと、クロームブックで国名ビンゴをしました。マスに国旗を入れて「Where do you want go?」で先生がくじを引きました。楽しんでいました。

１１月２８日（火）
　今日の５校時、５年生の学級指導で保健の指導をしました。「みんなの『睡眠』を見直そう！」というめあての授業でした。江東区小研の保健部の検証授業なので、保健部の養護教諭が数名参観して、５年生の担任が指導をしました。
よい睡眠三箇条
〇小学生は９～１０時間寝る（量）
〇朝までぐっすり寝て、すっきり起きる（質）
〇休みの日も同じ時寝て寝て起きる（リズム）
　睡眠不足になりがちな高学年が、質のよい睡眠は心と体を元気にすることを学びました。

１１月２４日（金）
　今日の２校時、５年生の国語では、グループ毎に自分たちの主張を発表する授業でした。１１月６日に隣の学級でも同じ授業がありました。主張が通るかどうかを校長先生に聞いてもらいました。スライドでプレゼンテーションしました。
　「自転車での登校」「休み時間の体育館開放」「シャーペンの使用」をそれぞれ２グループずつ発表しました。通るかどうかは現実問題ですが、メリット・デメリットをよく考慮して主張ができていました。

１１月１０日（金）
　今日の５校時、５年生の音楽は「強弱の工夫をしよう」というめあての授業でした。
　始めに、毎時間やっている音楽体操をして、先月の今月の歌「やさしさにつつまれたなら」を歌いました。
　「夢の世界を」の曲を音楽アプリで楽譜を見ながら繰り返し聴きました。ソプラノ、アルトで小グループで分かれて、楽譜に書かれている強弱記号の部分をどのように歌ったらよいか相談して考えました。そして、グループ毎に発表し合い、考えを共有しました。