【タイトル】
熟語の成り立ち－国語の授業６年【本文】
９月２５日（水） 今日の４校時、６年生の国語は「熟語の成り立ちについて考えよう」というめあての授業でした。 漢字二字の熟語で、１，似た意味の組み合わせ ２、意味が対になる組み合わせ ３，上の漢字が下の漢字を修飾する関係の組み合わせ ４、「～を」「～に」にあたる意味の漢字が下に来る組み合わせ その他、漢字三字の熟語についても探して発表し合いました。積極的に挙手していました。 正解不正解を、○✕ピンポンでやっていました。【添付ファイル】
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