５月１８日（水）
　６年生の国語の授業です。「笑うから楽しい」の筆者の主張と事例を理解する　というめあてでした。筆者の主張や意図を捉え、自分の考えを発表しようというねらいの単元です。各自がムーブノートに書き込んだ文章をテキスト分析すると、よく使われている共通のキーワードが浮かび上がります。お互いの考えを読み合いながら、活発に意見を出し合っていました。