１０月１８日（金）
　今日はの４校時、２年生の東武鉄道安全教室がありました。
　東武亀戸線亀戸駅の駅長さんはじめ、東武鉄道の職員の皆さんが１７名も来てくださり、鉄道に関する安全についての話をしてくださいました。
　ホールに入る前に、昔の改札鋏で一人一人の切符を切ってくださいました。昨年度までなかった演出でした。
　動画を見ながら説明を聞きました。電車の名前とかに詳しい子もいました。
　その後、実際に駅にある非常ボタンや、駅員のグッズなどを触ったり、試したりさせていただきました。こどもたちは興味津々で体験していました。
　最後に、たくさんの東武鉄道グッズ（文房具）をいただきました。ありがとうございました。

１０月１８日（金）
　今日の１，２校時、２年生の生活科の授業で「パン作り体験教室」を行いました。
　本校の学区内にお店があり、都内の学校給食用のパンを作っている「ぐりむはうす」の社長　木島さん他スタッフに来ていただき､パンの生地からパンを成形する体験をさせてもらいました。発酵の済んだパン生地は、まるで赤ちゃんのほっぺたのように柔らかいです。いろいろな形のパンの作り方を教わった後、その感触を味わいながら、思い思いの形のパンを作りました。
　その後、パンの製造行程の動画を見て、説明を聞きました。質問にも答えていただきました。
　作り終わったパンは、工場に運ばれ、焼いていただき、お昼過ぎにできあがって､学校に戻ってきました。

９月２５日（水）
　今日の３校時、２年生の国語は「メモをしながら聞き、まちあわせばしょに行けるかをたしかめよう」というめあての授業でした。
　３人グループになり、一人が地図を見ながら、電話で道順を説明し、二人はメモを取りながら聞くという方法です。筆箱を電話代わりに耳に当てて会話していました。
　聞く方は、地図を見ていないので、説明の言葉だけを頼りに道順を考えます。大事なことを落とさずにメモを取りなが聞く学習でした。わかりやすかったところを伝え合ったり、よりよい伝え方をグループで発表し合いました。
　正しく伝えて正しく聞き取ることはプログラミングと同じということを確認しました。

９月１９日（木）
　今日の１校時、２年生の算数は「ひっさんのし方を考えよう」というめあての授業でした。
　少人数学習で１０名が受けていました。電子黒板で、百、十のくり下がりについて、数カードの図解を観ながら確認しました。
　今日は１０２－６５のように、十の位からくり下げられない場合について、数カードの操作をして、その方法を考えました。積極的に手を挙げて答えている子が多くいました。
　早く終わった子がミニ先生として教え合っていました。
　ひっ算の中で行われるくり下がりの考え方について、理解を深めました。

５月２０日（月）
　今日の１校時、２年生の算数は「テープ図を使って、ひき算のきまりを見つけよう」というめあての授業でした。
　テープ図を見て、式をつくり、答えを求めました。答えがあっているか確かめる方法を、「ひかれる数」「ひく数」「答え」と言う用語を使って考えました。
　気が付いたことをことを、黒板の前で発表し、ひき算の答えにひく数を足すとひかれる数になることを確かめました。
　

５月１７日（金）
　今日の１校時と５校時に、それぞれ２年生の１組と２組が、１年生に学校の中を紹介しました。
　保健室、主事室、図書室、図工室、職員室、校長室、事務室、音楽室といった、１年生に関係のある部屋を案内して回りました。
　１年生をつれて歩く担当と、その部屋の説明をする担当に分かれました。事前にクロームブックやワークシートにに説明用の資料を作ってあって、それを読んで説明しました。終わってから、チェックポイントのシールを貼ってあげました。
　

５月１４日（火）
　今日の１校時、２年生の生活科の授業で、自分の植木鉢にミニトマトの苗を植えました。
　１年生の時のアサガオと違って、できた実は食べられるから、実がなるまで、余計に楽しみですね。

５月１０日（金）
　今日の２校時、２年生の国語科の授業は「だいじなことをおとさないように、メモをとりながら聞こう」というめあての授業でした。
　絵を見て、たくさんのこどもの中から、何色のどんな服か、何を持っているか、髪型などを伝え合って、しっかり聞き取って探すという内容でした。
　代表児童の発表を聞いて、話やメモの取り方のよいところを伝え合いました。

３月６日（水）８日（金）
　今週の２年生の図工は「すてきな町のさつえいかいをしよう」というめあての授業でした。
　色紙でつくったお店や乗り物、施設など、素敵な町をイメージしてそれぞれが作品を作りました。クラスのみんなで作品をつなげて、町を作りました。そして、お家の人にも観てもらえるように、クロームブックで撮影をしました。先生や先生や校長先生も、招かれて、楽しそうにきらきらした目で、その町を紹介してくれました。

２月２２日（木）
　今日の３校時、２年生の生活科の授業は「インタビューをもとに、ようち園・ほいく園のころのようすをまとめよう」というめあての授業でした。
　各自、自分の幼稚園・保育園のころの様子をドキュメントにまとめました。パチパチすらすらとタイピングで文字を打っている子もたくさんいました。その後、自由にペアになって、書いたことを発表し合い交流しました。最後に全体に発表しました。