６月１７日（水）６年生の教室をのぞくと、総合的な学習の時間の最中でした。グループに分かれ、それぞれ作成したプレゼンを見合って、アドバイスし合う時間です。
「１枚のスライドに情報量が多いから分けた方がいいのでは」など、大人顔負けのアドバイスが飛び交い、充実した時間になっている様子でした。